Osnovna škola "Vladimir Nazor" Sveti Ilija

Ciljevi su ovoga edukativnoga programa, za učenike osnovnih škola, provjeriti koliko učenici znaju o Hrvatskome saboru i njegovoj ulozi u povijesti hrvatskoga naroda te potaknuti najmlađe na učenje o ulozi Sabora u samostalnoj i suverenoj Republici Hrvatskoj od konstituiranja prvog demokratskog višestranačkog Sabora 30. svibnja 1990. godine do danas.

U natjecanju su sudjelovali učenici Eugen Cikač (8.a), Samuel Cinkuš (8.b) i Jana Hosni (8.a). Oni su u informatičkoj učionici istodobno rješavali kviz u elektroničkome obliku.

Kviz se sastojao od 30 pitanja: 15 je pitanja o djelovanju Hrvatskoga sabora do 20. st. i u 20. st. do 1990. g., a drugih je 15 pitanja o djelovanju Hrvatskoga sabora od konstituiranja prvog višestranačkog Sabora 30. svibnja 1990. g. do danas. Za rješavanje kviza učenici su imali 30 minuta.

U natjecanju je sudjelovalo 58 škola, a naši su učenici postigli 34. mjesto.

Martina Sedlar, učiteljica Povijesti

Ciljevi su ovoga edukativnoga programa, za učenike osnovnih škola, provjeriti koliko učenici znaju o Hrvatskome saboru i njegovoj ulozi u povijesti hrvatskoga naroda te potaknuti najmlađe na učenje o ulozi Sabora u samostalnoj i suverenoj Republici Hrvatskoj od konstituiranja prvog demokratskog višestranačkog Sabora 30. svibnja 1990. godine do danas.

U natjecanju su sudjelovali učenici Eugen Cikač (8.a), Samuel Cinkuš (8.b) i Jana Hosni (8.a). Oni su u informatičkoj učionici istodobno rješavali kviz u elektroničkome obliku.

Kviz se sastojao od 30 pitanja: 15 je pitanja o djelovanju Hrvatskoga sabora do 20. st. i u 20. st. do 1990. g., a drugih je 15 pitanja o djelovanju Hrvatskoga sabora od konstituiranja prvog višestranačkog Sabora 30. svibnja 1990. g. do danas. Za rješavanje kviza učenici su imali 30 minuta.

U natjecanju je sudjelovalo 58 škola, a naši su učenici postigli 34. mjesto.

Martina Sedlar, učiteljica Povijesti

Ciljevi su ovoga edukativnoga programa, za učenike osnovnih škola, provjeriti koliko učenici znaju o Hrvatskome saboru i njegovoj ulozi u povijesti hrvatskoga naroda te potaknuti najmlađe na učenje o ulozi Sabora u samostalnoj i suverenoj Republici Hrvatskoj od konstituiranja prvog demokratskog višestranačkog Sabora 30. svibnja 1990. godine do danas.

U natjecanju su sudjelovali učenici Eugen Cikač (8.a), Samuel Cinkuš (8.b) i Jana Hosni (8.a). Oni su u informatičkoj učionici istodobno rješavali kviz u elektroničkome obliku.

Kviz se sastojao od 30 pitanja: 15 je pitanja o djelovanju Hrvatskoga sabora do 20. st. i u 20. st. do 1990. g., a drugih je 15 pitanja o djelovanju Hrvatskoga sabora od konstituiranja prvog višestranačkog Sabora 30. svibnja 1990. g. do danas. Za rješavanje kviza učenici su imali 30 minuta.

U natjecanju je sudjelovalo 58 škola, a naši su učenici postigli 34. mjesto.

Martina Sedlar, učiteljica Povijesti